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SUMMARY:II EnECI: Encontro de Ensino de Ciências por Investigação
DESCRIPTION:II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.\nAdiamento do Evento\nTendo em vista os encaminhamentos recentes sobre o COVID-19 no Brasil\, a comissão organizadora do 2° EnECI decidiu adiar o evento para o segundo semestre de 2020. A submissão de trabalhos e as inscrições no encontro foram prorrogadas até o dia 31/05. Assim que possível\, divulgaremos a nova data do evento.  \n \nHISTÓRICO \nO Ensino de Ciências por Investigação (EnCI) vem ganhando força nas últimas décadas\, tendo em vista a inovação no ensino e aprendizagem no Brasil e em outros países. O crescimento significativo do número de publicações sobre esse tema desde os anos 2000 evidencia este processo\, além do destaque que a investigação científica vem recebendo em documentos de renovação pedagógica. \nEm 2017\, ocorreu o primeiro Encontro de Ensino de Ciências por Investigação (EnECI) na Universidade do Estado de São Paulo (USP). Esse evento recebeu cerca de 500 inscrições para apresentação de trabalhos\, proporcionando ricas e promissoras discussões. \nA segunda edição do EnECI ocorrerá na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) nos dias 25\, 26 e 27 de maio de 2020\, em parceria com a Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). \nEsperamos que este encontro contribua para uma ampla divulgação do Ensino por Investigação e das pesquisas da área de Educação em Ciências entre professores e coordenadores de ciências na educação básica. Trata-se de uma grade oportunidade para discussões entre professores\, coordenadores e pesquisadores acerca de práticas que estes realizam em suas aulas\, para troca de experiências e avaliação de ações realizadas. \nContamos com a presença de profissionais da educação básica\, pesquisadores e de alunos de pós-graduação em Educação e em Ensino de Ciências de todo o Brasil. Esperamos fomentar ricas trocas de experiências e parcerias entre grupos de pesquisa para novos estudos sobre o EnCI. \nOBJETIVO \nPromover discussões e reflexões acerca de experiências com o Ensino de Ciências por Investigação na educação básica\, bem como resultados de pesquisas envolvendo esta abordagem didática. \n 
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