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SUMMARY:2026: Ano Internacional da Mulher Agricultora
DESCRIPTION:As Nações Unidas declararam 2026 o Ano Internacional da Mulher Agricultora (IYWF 2026). \nO ano destacará o papel essencial que as mulheres desempenham em todos os sistemas agroalimentares\, da produção ao comércio\, muitas vezes sem o devido reconhecimento. \nAs mulheres agricultoras são fundamentais para a segurança alimentar\, a nutrição e a resiliência econômica. \nO IYWF 2026 visa aumentar a conscientização e promover ações para reduzir as desigualdades de gênero e melhorar a qualidade de vida das mulheres em todo o mundo. \nO Ano Internacional da Mulher Agricultora 2026 visa aumentar a conscientização sobre o papel das mulheres nos sistemas agroalimentares e os desafios que elas enfrentam\, incluindo a posse da terra\, as restrições financeiras e técnicas e o acesso limitado a serviços e educação. Busca também incentivar políticas e investimentos que empoderem as mulheres nos sistemas agroalimentares e promover maiores sinergias entre as iniciativas internacionais de apoio às mulheres agricultoras. \nSeja você um governo\, uma cidade\, uma empresa privada\, uma ONG\, um jornalista\, uma organização da sociedade civil ou um indivíduo\, você pode participar do Ano Internacional da Mulher Agricultora 2026.
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SUMMARY:Dia Internacional da Alfabetização
DESCRIPTION:Dia Internacional da Alfabetização proclamado pela UNESCO\, por meio da resolução 14 C / Resolução 1.441). \nDesde 1967\, as comemorações do Dia Internacional da Alfabetização (ILD) acontecem anualmente em todo o mundo para lembrar ao público a importância da alfabetização como uma questão de dignidade e direitos humanos e para avançar a agenda de alfabetização em direção a uma sociedade mais alfabetizada e sustentável. Apesar do progresso alcançado\, os desafios de alfabetização persistem com 771 milhões de pessoas analfabetas em todo o mundo\, a maioria das quais mulheres\, que ainda carecem de habilidades básicas de leitura e escrita e enfrentam maior vulnerabilidade. \nO contexto global em rápida mudança assumiu um novo significado nos últimos anos\, dificultando o progresso dos esforços literários globais. Após a pandemia\, quase 24 milhões de alunos podem nunca retornar à educação formal\, dos quais 11 milhões são projetados para serem meninas e mulheres jovens. Para que ninguém fique para trás\, precisamos  enriquecer  e  transformar  os espaços de aprendizagem existentes por meio de uma abordagem integrada e possibilitar a alfabetização na perspectiva da aprendizagem ao longo da vida. \nLeia o documento “Educação 2030: Declaração de Incheon e Marco de Ação para a implementação do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4: Assegurar a educação inclusiva e equitativa de aprendizagem ao longo da vida para todos”\, no link https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000245656_por
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