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SUMMARY:Dia do Petróleo Brasileiro
DESCRIPTION:Dia do Petróleo Brasileiro \nEm 3 de outubro de 1953\, depois de intensa mobilização popular\, Getúlio Vargas sancionou a Lei nº 2.004\, criando a Petróleo Brasileiro S. A – Petrobras. \nEntão\, o dia 3 de outubro ficou marcado como O Dia do Petróleo Brasileiro. \nEm setembro\, comemora-se o o Dia Mundial do Petróleo com o intuito de destacar a importância desse recurso natural e também de repensar e refletir sobre suas formas de utilização e exploração.
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SUMMARY:Dia Mundial do Dentista
DESCRIPTION:A data é destinada à valorização dos profissionais que se dedicam aos cuidados e a saúde da boca humana. \nAlém disso\, aproveita-se a oportunidade para conscientizar a sociedade da importância de manter uma boa higiene bucal. \nA comemoração surgiu por causa da criação criação da Primeira Escola\nde odontologia do mundo\, nesta data no ano de 1840\, a Baltimore College of Dental Surgery\, em Baltimore\, nos Estados Unidos.
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SUMMARY:18a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
DESCRIPTION:A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) foi instituída pelo Decreto Presidencial de 9 de junho de 2004 e é realizada anualmente durante o mês de outubro\, sob coordenação do Ministério da Ciência\, Tecnologia e Inovações (MCTI). O tema de 2021 da SNCT é \n“Transversalidade da Ciência\, Tecnologia e Inovações para o planeta”.\nA finalidade da SNCT é mobilizar a população\, em especial crianças e jovens\, em torno de temas e atividades de Ciência e Tecnologia\, valorizando a criatividade\, a atitude científica e a inovação.
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SUMMARY:Dia Internacional das Pessoas Idosas
DESCRIPTION:Em 14 de dezembro de 1990\, a Assembleia Geral das Nações Unidas designou 1º de outubro como o Dia Internacional do Idoso. \nO tema de 2021 é \n“Equidade digital para todas as idades”\,\nafirmando a necessidade de acesso e participação significativa no mundo digital por parte dos idosos. \nInclusão digital para todos\nA diferença digital ainda persiste entre países\, comunidades e pessoas mais e menos conectados. \nPermitir que todas as pessoas do mundo acessem e usem tecnologias digitais e eliminando as brechas digitais continua sendo um desafio que precisa ser enfrentado se a comunidade mundial quiser alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas ( ODS ) até 2030. \nMude a maneira como você pensa sobre a idade! \nhttps://youtu.be/IfziND3eE28
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SUMMARY:Dia Internacional da Conscientização sobre a Perda e Desperdício de Alimentos
DESCRIPTION:Reduzir as perdas e o desperdício de alimentos é essencial em um mundo onde o número de pessoas afetadas pela fome tem aumentado lentamente desde 2014\, e toneladas e toneladas de alimentos comestíveis são perdidos e/ou desperdiçados todos os dias. \nQuando os alimentos são perdidos ou desperdiçados\, todos os recursos que foram usados ??para produzi-los – incluindo água\, terra\, energia\, trabalho e capital – são desperdiçados. Além disso\, o descarte de alimentos perdidos e resíduos em aterros\, leva à emissão de gases de efeito estufa\, contribuindo para as mudanças climáticas. \nEsta é a razão pela qual este primeiro tema para a nova Observância será “Acabar com a perda e o desperdício de alimentos. Para as pessoas. Para o planeta”. \nAções são necessárias global e localmente para maximizar o uso dos alimentos que produzimos. A introdução de tecnologias\, soluções inovadoras (incluindo plataformas de comércio eletrônico para marketing\, sistemas móveis retráteis de processamento de alimentos)\, novas formas de trabalho e boas práticas para gerenciar a qualidade dos alimentos e reduzir a perda e o desperdício de alimentos são essenciais para implementar essa mudança transformadora. \nReduzir a perda e o desperdício de alimentos requer a atenção e ações de todos\, desde os produtores de alimentos\, às partes interessadas da cadeia de abastecimento alimentar\, às indústrias alimentares\, varejistas e consumidores.\nSaiba mais sobre Dia Internacional da Conscientização sobre a Perda e Desperdício de Alimentos.
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SUMMARY:Dia Nacional do Petróleo
DESCRIPTION:O Dia Nacional do Petróleo é celebrado em 3 de outubro\, em homenagem à criação da Petrobrás\, em 1953. \nQuaisquer que sejam seus sentimentos sobre o uso do petróleo\, o efeito que ele teve em nossa civilização é inegável\, e por isso comemorar o Dia do Petróleo pode ser muito educativo\, interessante e divertido. As comemorações podem variar de aumentar a conscientização sobre o petróleo e seus usos a tentar viver um dia sem produtos derivados do petróleo\, a fim de apreciar seu valor e impacto em nossas vidas. \nIsso significa não apenas deixar o carro em casa\, mas evitar o transporte mecanizado\, plásticos e até mesmo alimentos congelados que podem conter embalagens de cera de petróleo. Se você ainda não está convencido do grande papel que o petróleo desempenha em nossas vidas\, este experimento deve deixar isso claro\, sem sombra de dúvida. Você também pode tentar fazer uma festa do petróleo; durante o qual todos trazem um item à base de petróleo. \nVocê ficaria surpreso com o quanto você pode aprender sobre o petróleo apenas com este simples exercício! O que quer que você decida fazer\, lembre-se de que o Dia do Petróleo é uma chance de apreciar este valioso e versátil recurso natural e lembre-se de que\, apesar de suas muitas deficiências\, ele tem feito um enorme bem para a humanidade.
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SUMMARY:Dia Internacional do Acesso Universal à Informação
DESCRIPTION:(A / RES / 74/5) [UNESCO 38 C / 70 ] \nEm 17 de novembro de 2015\, a Organização das Nações Unidas para a Educação\, a Ciência e a Cultura (UNESCO) declarou o dia 28 de setembro como o Dia Internacional do Acesso Universal à Informação. \nConsiderando que várias organizações da sociedade civil e órgãos governamentais em todo o mundo adotaram e atualmente celebram essa observância\, a Assembleia Geral da ONU também adotou o dia 28 de setembro de 2019 como o Dia Internacional do Acesso Universal à Informação.
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SUMMARY:Dia Mundial do Turismo
DESCRIPTION:“Turismo para o Crescimento Inclusivo”  \né o tema do Dia Mundial do Turismo de 2021. \nA celebração oficial deste ano será realizada pela Costa do Marfim\, celebrando a capacidade do turismo de impulsionar o desenvolvimento inclusivo e o papel que desempenha na promoção do respeito e\, ao mesmo tempo\, na geração de oportunidades para muitos milhões em todo o mundo. \nPrecisamos de você para mostrar totalmente o potencial do turismo para criar empregos para todos e unir as comunidades. \nUma ótima oportunidade para repensar o Turismo e suas possíveis conexões com a ciência\, tecnologia. \nE\, como tema anual\, a Inclusão Social. \nPara que possamos construir um TURISMO SUSTENTÁVEL\, COM EQUIDADE E INCLUSÃO. \nClique aqui e saiba mais!
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SUMMARY:Dia Internacional para a Eliminação Total das Armas Nucleares
DESCRIPTION:Em 2009\, a Assembleia Geral declarou o dia 29 de agosto como o Dia Internacional contra os Testes Nucleares (resolução 64/35). \nNa resolução 68/32\, a Assembleia Geral pediu o “início urgente de negociações na Conferência sobre Desarmamento de uma convenção abrangente sobre armas nucleares para proibir sua posse\, desenvolvimento\, produção\, aquisição\, teste\, armazenamento\, transferência e uso ou ameaça de uso\, e para providenciar a sua destruição.” \nEm 2014\, em sua resolução 69/58\, a Assembleia Geral expressou ainda seu desejo de comemorar o Dia\, e solicitou ao Secretário-Geral e ao Presidente da Assembleia Geral que tomassem todas as providências necessárias para comemorá-lo e promovê-lo\, incluindo a convocação de um reunião anual da Assembleia para comemorar o Dia Internacional e para fornecer uma plataforma para a promoção dessas atividades. \nO Dia Internacional para a Eliminação Total das Armas Nucleares é comemorado anualmente desde 2014. De acordo com as resoluções da Assembleia Geral\, Estados Membros\, sistema das Nações Unidas e sociedade civil\, incluindo organizações não governamentais\, academia\, parlamentares\, meios de comunicação e os indivíduos são encorajados a comemorar e promover o Dia Internacional através do aumento da conscientização e educação pública sobre a ameaça representada à humanidade pelas armas nucleares e a necessidade de sua eliminação total.
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SUMMARY:Dia Nacional da Pessoa Surda
DESCRIPTION:Essa data foi escolhida por ser o dia de fundação da primeira escola para surdos do Brasil\, o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES)\, no Rio de Janeiro em 1857. \nÉ uma data de reflexão a respeito dos direitos e da inclusão das pessoas surdas na sociedade. \nA data foi oficializada pelo decreto de lei nº 11.796 de 2008.
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SUMMARY:Dia Mundial dos Marítimos
DESCRIPTION:O lema marítimo global para 2021\, \n“Marítimos: no coração do futuro da navegação”\, pretende sensibilizar para o papel crucial dos marítimos no comércio global e dar-lhes maior visibilidade. \nComo consequência da pandemia do COVID-19\, a crise de mudança de tripulação em 2020 destacou a contribuição excepcional dos marítimos como trabalhadores-chave e essenciais na vanguarda do comércio global. A comunidade internacional viu como a capacidade dos serviços de transporte marítimo e dos marinheiros de entregar bens essenciais\, incluindo suprimentos médicos e alimentos\, tem sido crítica para responder e\, em última instância\, superar essa pandemia. Isso não poderia acontecer sem o profissionalismo e a dedicação dos marítimos do mundo todo. \nO tema do Dia Mundial dos Marítimos para 2021 concentra-se nos marítimos como o núcleo do transporte marítimo. \nTambém servirá para promover atividades que se aprofundem em questões específicas relacionadas ao papel dos marítimos na segurança\, proteção marítima\, proteção ambiental e bem-estar dos marítimos; e o futuro da navegação em um contexto de maior digitalização e automação. \nEm 2021\, esse dia ganha relevância pois o Transporte Marítimo é um elemento crucial para a economia marítima sustentável\, tema fundamental da Década do Oceano (2021-2030)
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SUMMARY:Dia Internacional das Línguas de Sinais
DESCRIPTION:A proposta para o Dia partiu da Federação Mundial de Pessoas Surdas (WFD)\, uma federação de 135 associações nacionais de pessoas surdas\, que representam cerca de 70 milhões de pessoas surdas em todo o mundo. \nA resolução A/RES/72/161 foi patrocinada pela Missão Permanente de Antígua e Barbuda junto às Nações Unidas\, co-patrocinada por 97 Estados Membros das Nações Unidas e aprovada por consenso em 19 de dezembro de 2017. \nA escolha do dia 23 de setembro comemora a data em que a WFD foi criada em 1951. \nEste dia marca o nascimento de uma organização de advocacia\, que tem como um dos seus principais objetivos\, a preservação da língua de sinais e da cultura surda como pré-requisitos para a realização dos direitos humanos das pessoas surdas. \nO Dia Internacional das Línguas de Sinais foi celebrado pela primeira vez em 2018 como parte da  Semana Internacional das Pessoas Surdos.
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SUMMARY:Fiocruz: Primavera Paulo Freire
DESCRIPTION:Fonte: Campus Virtual Fiocruz. \n“É chegada a boa hora! Cem anos do nascimento e do legado Paulo Freire. \nE para celebrarmos o centenário de uma pedagogia genuinamente brasileira\, denominamos o conjunto de atividades comemorativas na Fiocruz com o nome da estação do seu nascimento\, qual seja: “Primavera Paulo Freire”. No que tange a Programação\, tomamos por base a sua própria teoria e integramos educação\, arte e ciência. Isso porque\, na perspectiva freiriana\, o sentido e a possibilidade da educação consiste\, precisamente\, na multiplicidade de discussões que se abrem a respeito das articulações entre conhecimento\, cultura\, conhecimento e história. A educação deve ser um ato coletivo\, solidário e dialógico. \nE de fato\, Paulo Freire propôs uma concepção de educação na qual o método dialógico é essencial\, “uma educação para a decisão\, para a responsabilidade social e política” (1986\, p. 12). Nessa vertente\, “educar” é uma tarefa de trocas entre pessoas e não pode ser resultado do despejo de quem supõe que possui todo o saber\, sobre aquele que\, do outro lado\, foi obrigado a pensar que não possui nenhum conhecimento. A ideia de dialogicidade distingue-se\, na pedagogia de Freire\, como reflexão compartilhada a partir da experiência da cotidianidade. \nNo tocante ao momento histórico\, político e sanitário no mundo\, vive-se\, como nas palavras de Freire\, a ‘dramaticidade da hora atual’ com o acirramento do totalitarismo ao redor do mundo e a emergência da pandemia do novo coronavírus (SARS-Cov-2). No entanto\, para Freire (2001)\, a história é tempo de possibilidade e não de determinismo; por isso\, o educador deve sonhar\, decidir e romper com a falsa ideia de que nada podemos contra a realidade\, pois ela seria imutável e natural. Nesse sentido\, é urgente retomar a relação\, não superada\, entre educação e desigualdade\, visto que ocorreram\, no decorrer da história\, mudanças de qualidade das desigualdades e opressão que perduram na atualidade\, não apenas por seu aumento\, mas pelo refinamento dos tradicionais processos que as determinam. \nLembremos\, por fim\, que no ano de 2012\, Freire foi declarado\, por decreto federal\, “Patrono da educação Brasileira” (BRASIL\, 2012) e como tal será aqui celebrado nas experiências\, por nós\, multiplicadas na saúde coletiva\, nas muitas primaveras passadas\, no presente e ainda aquelas que virão.” \n  \nImagem: Painel Paulo Freire. CEFORTEPE - Centro de Formação\, Tecnologia e Pesquisa Educacional Prof. "Milton de Almeida Santos"\, SME-Campinas. Licença Dedicação ao Domínio Público.
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SUMMARY:Dia Internacional da Paz
DESCRIPTION:  \nA Assembleia Geral da ONU declarou este como um dia dedicado ao fortalecimento dos ideais de paz\, através da observância de 24 horas de não violência e cessar-fogo. \nA pandemia é conhecida por atingir com mais força os grupos desprivilegiados e marginalizados. Em abril de 2021\, mais de 687 milhões de doses da vacina COVID-19 foram administradas globalmente\, mas mais de 100 países não receberam uma única dose. Pessoas envolvidas em conflitos são especialmente vulneráveis ??em termos de falta de acesso a cuidados de saúde. \nEm linha com o apelo do Secretário-Geral por um cessar-fogo global em março passado\, em fevereiro de 2021 o Conselho de Segurança aprovou por unanimidade uma resolução pedindo aos Estados-Membros que apoiassem uma “pausa humanitária sustentada” nos conflitos locais. O cessar-fogo global deve continuar a ser honrado\, para garantir que as pessoas envolvidas no conflito tenham acesso a vacinas e tratamentos que salvam vidas. \nA pandemia foi acompanhada por um surto de estigma\, discriminação e ódio\, que só custou mais vidas em vez de salvá-las: o vírus ataca a todos sem se preocupar com de onde somos ou em que acreditamos. \nO tema de 2021 para o Dia Internacional da Paz é \n“Recuperar melhor para um mundo justo e sustentável”. \nConvidamos você a unir-se aos esforços da família das Nações Unidas enquanto nos concentramos em uma recuperação melhor para um mundo mais justo e pacífico. Comemore a paz levantando-se contra atos de ódio online e offline e espalhando compaixão\, bondade e esperança em face da pandemia e enquanto nos recuperamos.
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SUMMARY:Dia Mundial da Segurança do Paciente
DESCRIPTION:O Dia Mundial da Segurança do Paciente exige solidariedade global e ação conjunta de todos os países e parceiros internacionais para melhorar a segurança do paciente. \nO dia reúne pacientes\, famílias\, cuidadores\, comunidades\, profissionais de saúde\, líderes de saúde e formuladores de políticas para mostrar seu compromisso com a segurança do paciente. \nA resolução WHA 72.6 para uma  ‘Ação global sobre a segurança do paciente’ reconhece a segurança do paciente como uma prioridade de saúde global e endossa o estabelecimento do Dia Mundial da Segurança do Paciente a ser observado anualmente em 17 de setembro. \n 
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SUMMARY:Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio
DESCRIPTION:A camada de ozônio é uma frágil faixa de gás que protege a Terra dos efeitos nocivos dos raios solares\, ajudando assim a preservar a vida no planeta. \n \nEm 2021\, celebramos 36 anos da Convenção de Viena e 36 anos de proteção global da camada de ozônio. \nA vida na Terra não seria possível sem a luz solar. Mas a energia que emana do sol seria demais para a vida na Terra prosperar se não fosse pela camada de ozônio. Esta camada estratosférica protege a Terra da maior parte da radiação ultravioleta nociva do sol. A luz solar torna a vida possível\, mas a camada de ozônio torna a vida possível como a conhecemos. \nSaiba mais sobre o Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio.
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SUMMARY:Dia Internacional da Democracia
DESCRIPTION:Dia Internacional da Democracia (A / RES / 62/7) \nA crise sem precedentes do COVID-19 resultou em grandes desafios sociais\, políticos e jurídicos em todo o mundo. À medida que os Estados em todo o mundo adotam medidas de emergência para enfrentar a crise\, é fundamental que continuem a defender o Estado de Direito\, proteger e respeitar os padrões internacionais e os princípios básicos de legalidade e o direito de acesso à justiça\, recursos e devido processo legal. \nO Dia Internacional da Democracia oferece uma oportunidade de revisar a situação da democracia no mundo. A democracia é tanto um processo quanto um objetivo\, e somente com a plena participação e apoio da comunidade internacional\, dos órgãos de governo nacionais\, da sociedade civil e dos indivíduos\, o ideal de democracia pode se tornar uma realidade para ser desfrutada por todos\, em todos os lugares . \nOs valores da liberdade\, o respeito pelos direitos humanos e o princípio da realização de eleições periódicas e genuínas por sufrágio universal são elementos essenciais da democracia. Por sua vez\, a democracia fornece o ambiente natural para a proteção e realização efetiva dos direitos humanos. Esses valores estão incorporados na  Declaração Universal dos Direitos Humanos  e posteriormente desenvolvidos no  Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos \, que consagra uma série de direitos políticos e liberdades civis que sustentam democracias significativas. \nA ligação entre democracia e direitos humanos é capturada no artigo 21 (3) da Declaração Universal dos Direitos Humanos\, que afirma: \n“A vontade do povo será a base da autoridade do governo; esta vontade será expressa em eleições periódicas e genuínas\, que serão por sufrágio universal e igual e serão realizadas por voto secreto ou por procedimentos de votação livre equivalentes. ” \nOs direitos consagrados no  Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos\, Sociais e Culturais  e subsequentes instrumentos de direitos humanos que cobrem os direitos dos grupos (por exemplo\, povos indígenas \, minorias\,  pessoas com deficiência ) são igualmente essenciais para a democracia\, pois garantem uma distribuição equitativa da riqueza e igualdade e equidade no acesso aos direitos civis e políticos.
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SUMMARY:Dia Nacional do Médico Veterinário
DESCRIPTION:Capa: Equipe veterinária do AMUS (Acción por el Mundo salvaje) operando uma ave\, acompanhada por voluntários. Crédito  Sarina Hornay \, 2011. In Wikimedia Commons. Licença CC-BY-SA-3.0. \n  \nNo dia 9 de setembro de 1933\, através do Decreto nº 23.133\, foi criada a normatização para a atuação do Médico Veterinário no Brasil e para o ensino dessa profissão. \nEm reconhecimento desta conquista\, o Dia Nacional do Veterinário passou a ser comemorado nessa data. \nO Papiro de Kahun\, encontrado no Egito em 1890\, descreve fatos relacionados a arte de curar animais ocorridos há 4000 anos a.C.\, indicando procedimentos de diagnóstico\, prognóstico\, sintomas e tratamento de doenças de diversas espécies animais! \nOs códigos Eshn Unna (1.900 a.C.) e de Hamurabi (c. 1.700 a.C.)\, do Império Babilônico\, trazem referências ao pagamento e atribuições dos médicos dos animais. \nA Medicina Veterinária moderna\, organizada a partir de critérios científicos\, começou a desenvolver-se com o surgimento da primeira escola de Medicina Veterinária do mundo\, em Lyon-França\, criada pelo hipologista e advogado francês Claude Bougerlat\, a partir do Édito Real assinado pelo Rei Luiz XV\, em 04 de agosto de 1761. \nNa antiga Roma\, os animais usados no exercito que ficavam muito velhos eram recolhidos para um local onde pudessem aproveitar e descansar. As pessoas que cuidavam destes animais eram chamados de Veterinarii\, que era um derivado da palavra vetus\, “velho\, idoso” que deu origem também à palavra veterano. \nPor conta disso\, a profissão de cuidar de animais passou a ser chamada deste jeito. \nÉ uma das muitas áreas do conhecimento ligada à manutenção e restauração da saúde animal. \nEla trabalha\, num sentido amplo\, com a prevenção e cura das doenças das demais espécies (domésticas e silvestres) e dos humanos num contexto médico. Sendo a área de atuação do profissional de saúde animal/pública formado em uma Faculdade de Medicina Veterinária.
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SUMMARY:Dia Internacional para Proteger a Educação de Ataques
DESCRIPTION:A educação está sob ataque. \nEm todo o mundo\, os ataques a crianças continuam inabaláveis\, já que as partes em conflito desrespeitam uma das regras mais básicas da guerra: a proteção das crianças. A natureza prolongada dos conflitos de hoje está afetando o futuro de gerações inteiras de crianças. Sem acesso à educação\, uma geração de crianças vivendo em conflito crescerá sem as habilidades necessárias para contribuir com seus países e economias\, agravando a situação já desesperadora de milhões de crianças e suas famílias. \nO direito da criança à educação não pode ser salvaguardado em zonas de conflito sem que a própria educação seja protegida. A educação pode salvar vidas. Fora da escola\, as crianças são alvos fáceis de abuso\, exploração e recrutamento pelas forças armadas e grupos. A escola deve fornecer um espaço seguro onde as crianças possam ser protegidas de ameaças e crises. É também uma etapa crítica para quebrar o ciclo de crise e reduzir a probabilidade de conflitos futuros. \nO dia chama a atenção para a situação difícil de mais de 75 milhões de jovens de 3 a 18 anos que vivem em 35 países afetados pela crise e para sua necessidade urgente de apoio educacional. Expressa preocupação com os efeitos da violência continuada sobre essas crianças e sua capacidade de acesso à educação\, cujas consequências requerem atenção especial para além das necessidades dos alunos cujos estabelecimentos foram temporariamente fechados devido à pandemia COVID-19. \nAo proclamar o Dia Internacional para Proteger a Educação de Ataques a ser celebrado pela primeira vez em 2020\, (A / RES / 74/275) a ONU está enviando uma mensagem clara sobre a importância de salvaguardar as escolas como locais de proteção e segurança para alunos e educadores e a necessidade de manter a educação em no topo da agenda pública. Isso continua sendo uma prioridade enquanto os governos continuam lutando com a pandemia COVID-19\, que levou ao fechamento de escolas para mais de 90% da população estudantil do mundo.
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SUMMARY:Dia Internacional do Ar Limpo para um Céu Azul
DESCRIPTION:O tema de 2021 para o Dia Internacional do Ar Limpo para o Céu Azul é “Ar saudável\, planeta saudável”\, que enfatiza os aspectos da poluição do ar relacionados à saúde\, especialmente em relação à pandemia da COVID-19. \nEste ano exigimos com especial ênfase ar saudável para todas as pessoas. Da mesma forma\, a conversa aborda outros grandes problemas como as mudanças climáticas\, a saúde humana e do planeta\, bem como o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. \nO Dia serve para fazer um apelo à ação para unir forças e exigir ar puro para todas as pessoas. \n#CleanAirForAll  #ArLimpoParaTodos \nCampanha RESPIRE VIDA \nComo anda o ar de sua cidade? https://breathelife2030.org/pt/  \nO ar puro é importante para a saúde e a vida cotidiana das pessoas\, e a poluição do ar é o maior risco ambiental para a saúde humana e uma das principais causas evitáveis de morte e doenças em todo o mundo. Essa poluição afeta desproporcionalmente mulheres\, crianças e idosos e tem efeitos negativos nos ecossistemas. \nA comunidade internacional está bem ciente hoje de que melhorar a qualidade do ar pode ajudar a reduzir as consequências das mudanças climáticas e que as medidas de mitigação das mudanças climáticas podem melhorar a qualidade do ar. \nImpulsionada pelo crescente interesse em todo o mundo por ar puro e para aumentar a conscientização sobre a necessidade de maiores esforços para melhorar a qualidade do ar\, incluindo a redução da poluição do ar\, a Assembleia Geral declarou 7 de setembro como o Dia Internacional do Ar Limpo para um céu azul. (A / RES / 74/212) \nComo a Poluição do Ar Afeta o Seu Corpo?
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SUMMARY:Dia Nacional do Nutricionista
DESCRIPTION:Dia Nacional do Nutricionista em homenagem à criação da Associação Brasileira de Nutricionistas – ABN. \nA intenção da criação dessa associação era a de melhorar e desenvolver estudos acerca da qualidade da alimentação e de todo o campo da nutrição. \nMais tarde\, a ABN foi alterada para Federação Brasileira de Nutricionistas\, sendo hoje a ASBRAN – Associação Brasileira de Nutrição. \nO curso de nutrição não era regulamentado como profissão\, o que aconteceu bem mais tarde de sua criação\, somente no dia 24 de abril de 1967. \nAs principais funções do nutricionista são desenvolvidas na área hospitalar\, clínica e da saúde pública\, onde avalia fatores da cultura de uma região\, suas interferências político-sociais\, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida e a saúde de uma população através da boa alimentação. \n\nImagem de capa: Vegetais\, 2009. Crédito Flickr Calliope. Licença CC-BY-2.0.
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SUMMARY:Dia Nacional de Conscientização Sobre a Esclerose Múltipla
DESCRIPTION:Dia Nacional de Conscientização Sobre a Esclerose Múltipla. Lei 11.303/2.006
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SUMMARY:Dia Nacional de Combate ao Fumo
DESCRIPTION:Dia Nacional de Combate ao Fumo. Lei 7.488/1.986
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SUMMARY:Dia do nascimento de Albert B. Sabin
DESCRIPTION:Dia do nascimento de Albert B. Sabin\, criador da vacina contra a Poliomielite. \nVisite os arquivos de Sabin \nhttps://sites.libraries.uc.edu/sabin \nConheça o Pulmão de Ferro que mantinha os pacientes com pólio vivos. \nhttps://www.youtube.com/watch?v=xUOlLNKBHiY \nE um trecho do documentário THE POLIO CRUSADE (A Cruzada contra a Polio) \nhttps://www.youtube.com/watch?v=ySXF4BXsaz0
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SUMMARY:Dia Nacional da Infância
DESCRIPTION:Dia Nacional da Infância\, criado pela Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância).
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SUMMARY:Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla.
DESCRIPTION:Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. \nLei 13.585/2.017\, criada pela Federação Nacional das APAES. \nTema 2021: \n‘É tempo de transformar conhecimento em ação’.
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SUMMARY:Dia Mundial do Mosquito
DESCRIPTION:O Dia Mundial do Mosquito é comemorado anualmente em 20 de agosto. \nMicrofotografia de organismos. Fiocruz Imagens.\nO dia é uma comemoração da descoberta do médico britânico Sir Ronald Ross que em 1897\, mostrou que as fêmeas dos mosquitos  transmitem a Malária entre seres humanos. \n  \n \nhttps://en.wikipedia.org/wiki/Ronald_Ross#/media/File:Ronald_Ross_4.jpg \nRoss é responsável pela criação desse dia\, tendo declarado logo após sua descoberta que o dia deveria ser conhecido como Dia Mundial do Mosquito no futuro. E combate à Malária. \nA London School of Hygiene & Tropical Medicine celebra o Dia do Mosquito todos os anos\, incluindo eventos como festas e exposições\, uma tradição que remonta à década de 1930. Outras instituições no mundo inteiro se unem nesse dia para celebrar o Dia Mundial dos Mosquitos e combater as doenças que eles transmitem. \nSir Ronald Ross descobriu o parasita da malária no trato gastrointestinal de um  mosquito em 1897 e provou que a Malária era transmitida por mosquitos. Isto marcou e lançou as bases para  métodos eficientes de combate à doença. \nEm homenagem a essa grande descoberta\, ele recebeu o Prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia de 1902. \n“por seu trabalho sobre a malária\, através do qual ele mostrou como ela entra no organismo e\, assim\, lançou as bases para pesquisas bem-sucedidas sobre esta doença e métodos de combatê-la.” Fundação Prêmio Nobel. \nA Incrível história de sua descoberta é apresentada no Discurso de Premiação. Veja abaixo alguns trechos dessa história. E leia a história completa no site da Fundação Prêmio Nobel. \nUma descoberta muito importante sobre a malária foi feita – agora há muito tempo\, mais de duas décadas – quando Laveran \, um cirurgião do exército francês\, constatou que a malária é uma doença parasitária\, causada por uma forma muito baixa de vida animal\, que ele encontrou no sangue de pacientes com malária. Com esta descoberta\, o nome de Laveran tornou-se para sempre conhecido na história da malária. (…) \nA teoria da malária do mosquito foi introduzida na ciência por King há não menos de 18 anos. A teoria\, entretanto\, permaneceu uma conjectura sem outras evidências além de algumas sugestões dadas por observações epidemiológicas. As tentativas feitas na Itália no início dos anos 90 com o objetivo de examinar a teoria experimentalmente e\, por fim\, provar sua verdade\, deram resultados que pareciam tudo menos encorajadores; sendo muito mais provável que impeçam os investigadores de seguirem esta linha. (…) \nA teoria da malária do mosquito foi introduzida na ciência por King há não menos de 18 anos. A teoria\, entretanto\, permaneceu uma conjectura sem outras evidências além de algumas sugestões dadas por observações epidemiológicas. As tentativas feitas na Itália no início dos anos 90 com o objetivo de examinar a teoria experimentalmente e\, por fim\, provar sua verdade\, deram resultados que pareciam tudo menos encorajadores; sendo muito mais provável que impeçam os investigadores de seguirem esta linha. (…) \nEste desenvolvimento é resumidamente o seguinte. No estômago do mosquito ocorre um processo de fecundação; a forma do parasita\, assim produzida\, penetra na parede do estômago\, embutida na qual cresce em estruturas semelhantes a botões que se projetam para a cavidade corporal. Nessas estruturas\, forma-se um grande número de organismos alongados\, «esporozoítos». Com o consequente rebentamento das referidas estruturas\, os «esporozoítos» escapam para a cavidade geral do corpo do mosquito e acumulam-se nas glândulas salivares ou venenosas\, que estão relacionadas com a tromba a que são infligidas as picadas do inseto. Uma picada do mosquito\, nesse momento\, inocula o parasita\, e se o indivíduo for suscetível ao parasita\, este se desenvolve da forma já conhecida e descrita há muito tempo. \nAlém de médico e pesquisador\, ele era muito curioso e adorava muitos assuntos. \nE também era artista amador\, escrevendo vários poemas\, compôs canções e publicou vários romances. \nEle também era um matemático natural. \n  \nDia Mundial do Mosquito – Importância\nA necessidade de celebrar o Dia Mundial do Mosquito com maior importância e significado é a necessidade da hora. Destaque para disseminar a conscientização sobre doenças causadas por mosquitos. O público em geral precisa ser educado sobre hábitos de vida saudáveis ??e maneiras simples de evitar a reprodução do mosquito em suas casas. \nA ameaça do mosquito é um grande problema em todo o mundo. Uma pequena poça de água estagnada provoca a reprodução do mosquito que leva a uma infestação naquela área\, causando doenças. \nMalária\, dengue\, chikungunya\, encefalite são algumas das doenças mais comuns causadas por picadas de mosquitos. Uma simples picada de mosquito pode atuar como um transmissor de muitas doenças mortais em humanos. \nConheça mais sobre a Malária clique e baixe o livro que apresenta um pouco da MaLÁRIA.
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SUMMARY:Dia Nacional das ArTes
DESCRIPTION:Dia Nacional das Artes é comemorado anualmente no dia 12 de agosto. \nA data foi criada para celebrar as diversas manifestações artísticas que abrangem variadas áreas\, como a música\, a literatura\, o cinema\, o teatro\, a pintura e tantas outras. \nA origem do Dia Nacional das Artes\nÉ o decreto de lei nº 82.385\, de 5 de outubro de 1978 e a Lei nº 6.533\, de 24 de maio de 1978. \nEssas leis regulamentaram a profissão de Artista e Técnico em Espetáculos de Diversões\, além de reconhecerem mais de 100 outras funções que também compõem o trabalho artístico. \nConforme a legislação brasileira\, artista é o profissional que \n“cria\, interpreta ou executa obra de caráter cultural de qualquer natureza para efeito de exibição ou divulgação pública\, através de meios de comunicação de massa ou em locais onde se realizam espetáculos de diversões públicas”. \nDia Mundial da Arte\nAlém de existir o Dia Nacional das Artes\, existe um dia internacional dedicado a isso. O Dia Mundial das Artes é comemorado no dia 15 de abril. A data foi criada pela Associação Internacional de Arte (IAA\, na sigla em inglês) como forma de conscientizar a atividade criativa no mundo todo. \nA data foi comemorada pela primeira vez em 2012 e foi escolhida em homenagem ao nascimento de Leonardo da Vinci. Nos Estados Unidos\, há uma série eventos — como exibições\, performances\, rodas de conversa com artistas — todos os anos\, desde 2015\, para celebrar a data.
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SUMMARY:Dia Nacional de Controle e Combate à Leishmaniose
DESCRIPTION:O Dia Nacional de Combate e Controle da Leishmaniose é celebrado anualmente em 10 de agosto\, que marca também a Semana Nacional de Combate e Controle da Leishmaniose. \nA data foi oficializada e inserida no calendário oficial brasileiro através da Lei federal Nº 12.604 que estabeleceu a Semana Nacional de Combate e Prevenção da Leishmaniose que será celebrada anualmente na semana que incluir o dia 10 de agosto\, com os seguintes objetivos: \nI – estimular ações educativas e preventivas; \nII – promover debates e outros eventos sobre as políticas públicas de vigilância e controle da leishmaniose; \nIII – apoiar as atividades de prevenção e combate à leishmaniose organizadas e desenvolvidas pela sociedade civil; \nIV – difundir os avanços técnico-científicos relacionados à prevenção e ao combate à leishmaniose. \nA Semana tem o objetivo conscientizar a sociedade brasileira sobre leishmanioses e alertar a população para os riscos e cuidados com a doença\, além de promover discussões sobre as políticas públicas de vigilância e controle da zoonose. \nAs leishmanioses são um conjunto de doenças causadas por mais de 20 espécies de protozoários Leishmania. Essa zoonose tem como agente etiológico\, nas Américas\, o protozoário do gênero leishmania\, que é transmitida pela picada da fêmea de diferentes espécies de insetos vetores denominados flebotomíneos (mosquito palha). \nAs suas manifestações variam de lesões ulceradas simples e autolimitadas na pele\, até uma doença visceral com manifestações graves\, no Brasil causada pelo protozoário Leishmania Chagasi.
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SUMMARY:Dia Internacional dos Povos Indígenas
DESCRIPTION:Em 23 de dezembro de 1994\, a Assembleia Geral das Nações Unidas decidiu\, em sua resolução 49/214 \, que o Dia Internacional dos Povos Indígenas seria celebrado em 9 de agosto de cada ano. \nA data marca a primeira reunião\, em 1982\, do Grupo de Trabalho da ONU sobre Populações Indígenas. \nEm 2021\, a comemoração do Dia Internacional acontecerá online na segunda-feira\, 9 de agosto de 2021\, das 9h às 11h\, horário padrão do leste (EST). \nO tema deste ano é: \nNão Deixar Ninguém Para Trás: Povos Indígenas e a Chamada por um Novo Contrato Social. \nDurante a comemoração do Dia Internacional dos Povos Indígenas 2021 haverá uma discussão interativa com dois palestrantes sobre os elementos importantes que devem ser considerados para construir e redesenhar um novo contrato social que inclui os povos indígenas\,  onde suas próprias formas de o governo e seus modos de vida são respeitados e as relações são baseadas no consentimento livre\, prévio e informado\, na participação genuína e inclusiva e na associação dos povos indígenas.  \nPalestrantes: \nJames Anaya ensina e escreve extensivamente sobre os direitos humanos dos povos indígenas internacionalmente. Ele atuou como Relator Especial das Nações Unidas para os Direitos dos Povos Indígenas de 2008 a 2014. Atualmente\, ele é professor na Escola de Direito da Universidade do Colorado em Boulder.  O professor Anaya aconselhou várias organizações indígenas e outros tipos de organizações de vários países sobre direitos humanos e questões de povos indígenas\, representando povos indígenas de muitas partes da América do Norte e Central em casos históricos perante tribunais nacionais e internacionais\, incluindo a Suprema Corte dos Estados Unidos Estados e a Corte Interamericana de Direitos Humanos. Entre suas atividades de destaque\, participou da redação da Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas e foi o principal advogado das partes indígenas no caso Awas Tingni vs. Nicarágua\, no qual a Corte Interamericana de Direitos Humanos defendeu pela primeira vez\, os direitos das terras indígenas são uma questão de direito internacional.  Antes de se tornar professor de direito em tempo integral\, ele exerceu a advocacia em Albuquerque\, Novo México\, representando povos indígenas americanos e outros grupos minoritários. A professora Anaya atuou como professora na Escola de Direito da Universidade do Arizona de 1999 a 2016 e na Escola da Universidade de Iowa de 1988 a 1999.  \nMaria Fernanda Espinosa Garcés. Acadêmica e diplomata equatoriana\, ela ocupou vários cargos de liderança no Governo do Equador\, servindo como Ministra das Relações Exteriores\, Ministra da Defesa e Ministra do Patrimônio Cultural e Natural. Além disso\, ela foi a primeira embaixadora e representante permanente do Equador nas Nações Unidas em Nova York e Genebra. Mais recentemente\, a Sra. Espinosa serviu como presidente da 73ª sessão da Assembleia Geral das Nações Unidas\, tornando-se a quarta mulher na história e a primeira da América Latina e do Caribe a presidir este órgão. A Sra. Espinosa é atualmente membro do Comitê Estratégico do Painel Científico para a Amazônia da Rede Soluções para o Desenvolvimento Sustentável; membro da Comissão Internacional Lancet COVID-19; Conselheira do Conselho Mundial do Futuro; membro do Comitê de Promoção do Fórum de Igualdade de Geração; membro do Painel Consultivo Político do Movimento Universal Health Coverage 2030 (UHC2030); membro da Academia Mundial de Arte e Ciência (WAAS); membro do Grupo de Mulheres Líderes pela Mudança e Inclusão (GWL); e Embaixador da Boa Vontade do Fundo Latino-Americano e do Caribe para o Desenvolvimento dos Povos Indígenas (FILAC).  \nGhazali Ohorella  é um idealista e ambicioso dos povos indígenas. Ele é nativo do povo Alifuru de Maluku\, com uma fé inabalável em um futuro brilhante para todos os povos indígenas do mundo.  O Sr. Ohorella trabalha para dar asas aos povos indígenas e suas ideias\, por isso tudo o que ele diz e faz visa inspirar e capacitar 476 milhões de povos indígenas para que possam fazer o que os inspira. Ele usa seus muitos anos de experiência na defesa dos direitos indígenas e negociações de alto nível para abrir espaços e criar um ambiente propício para os povos indígenas em nível internacional\, baseado no direito à autodeterminação. \nFórum Permanente \nFacebook :    https://www.facebook.com/unpfii/ \nTwitter:        https://twitter.com/UN4Indiatric \nInstagram:   instagram.com/UN4Indiatric
URL:https://cienciaviva.org.br/evento/dia-internacional-dos-povos-indigenas/
LOCATION:Planeta Terra\, Sistema Solar\, 3o\, planeta.
CATEGORIES:Dia Internacional
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